Melodie und Harmonie in Deleuzes "Die Falte"
Benjamin Sprick
Melodie vs. Harmonie
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Norbert Dubowy
Bereitstellung und Nutzung von Daten in der Digitalen Mozart Edition
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Bereitstellung, Aufbereitung und Verarbeitung der Digitalen Mozart-Edition
Volker Bernius
Zuhören lernen durch »Hörenmachen«. Projekte der Stiftung Zuhören
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Zuhören als Grundlagenkompetenz
Claudia Breitfeld, Daniela Smarandescu
»Hör-Arbeit« in der gymnasialen Oberstufe
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Befragungen in der Oberstufe zu den eigenen Hörgewohnheiten,
Ernst August Klötzke
»Kompetentes Hören« – (m)ein Unterrichtsmodell für Lehramtsstudierende
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
»Kompetentes Hören« für Lehramtsstudierende
Stephan Diedrich, Bianca Nassauer
»Einfach nur« Musik hören – das kann doch nicht so schwer sein, oder? Eine Umfrage zum Musikhören unter Gymnasialschülern der Sekundarstufe I
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Umfrage zum Musikhören unter Gymnasialschülern der Sekundarstufe I
Peter W. Schatt
Positionen der Hörerziehung im 20. und 21. Jahrhundert
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Darstellung pädagogischer Bemühungen um das Hören in der jüngeren Vergangenheit und Gegenwart
Max Gaertner
Instrumentalpädagogik und Neue Medien. Empirische Arbeit im Percussion-Ensemble
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Infirmationsbeschaffung und Persönlichkeitsbildung durch Neue Medien
Birger Petersen
Virtualitäten des Barocks. Deleuze und die musikalische Analyse – Einleitung
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Die Theorien von Deleuze und der Barock
Jan Phillip Sprick
Musikalische Harmonie als Monade? – Überlegungen zum Harmonieverständnis bei Gilles Deleuze und Jean-Philippe Rameau
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
»Die Falte. Leibniz und der Barock« von Gilles Deleuze und seine Musikbezüge