Untersuchungen zum Musikhöre
Brigitte Vedder
„Musikverliebt“? – Untersuchungen zum Musikhören in der Klasse 6
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Sonja-Maria Welsch
Sparkling Ears for Opera – Neue Wege des nachhaltigen Musikerlebens. Ein Forschungsprojekt der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Oper - Neue Wege des nachhaltigen Musikerlebens
Katharina Schilling-Sandvoß
Musikhören im Alltag – selbstbestimmt? Arbeit mit Studierenden des Lehramts Grundschule und Sekundarstufe I
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Hörenden sind selbst an der Erforschung ihres Hörens beteiligt
Volker Bernius
Zuhören lernen durch »Hörenmachen«. Projekte der Stiftung Zuhören
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Zuhören als Grundlagenkompetenz
Stephan Diedrich, Bianca Nassauer
»Einfach nur« Musik hören – das kann doch nicht so schwer sein, oder? Eine Umfrage zum Musikhören unter Gymnasialschülern der Sekundarstufe I
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Umfrage zum Musikhören unter Gymnasialschülern der Sekundarstufe I
Peter W. Schatt
Positionen der Hörerziehung im 20. und 21. Jahrhundert
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Darstellung pädagogischer Bemühungen um das Hören in der jüngeren Vergangenheit und Gegenwart
Max Gaertner
Instrumentalpädagogik und Neue Medien. Empirische Arbeit im Percussion-Ensemble
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Infirmationsbeschaffung und Persönlichkeitsbildung durch Neue Medien
Ute Jung-Kaiser
Besser hören – wozu und warum?
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Einübung in wahres (gerichtetes) Hören
Susanne Kogler
Vom ordnenden Gehorsam und der Freisetzung destruktiver Energie – Thesen zur Bedeutung des Hörens heute
Beitrag zum Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – »Wege der Musikwissenschaft«
Ätsthetik des Hörens – heute und in Zukunft